Eğitim ve Bilim Gücü Dayanışma Sendikası (Eğitim Gücü Sen) tarafından yakından takip edilen ve hukuki destek sağlanan idari davada, proje okullarındaki öğretmen görevlendirmesi usullerine yönelik emsal niteliğinde bir karar çıktı. İstanbul Bölge İdare Mahkemesi 1. İdari Dava Dairesi, görev süresi uzatılmayan bir öğretmenin başvurusunun reddedilmesi işlemini hukuka aykırı bularak iptal etti.
“Objektif ve Somut Kriter Eksikliği Hukuka Aykırı”
Sendika tarafından paylaşılan mahkeme kararı detaylarına göre istinaf incelemesini gerçekleştiren üst mahkeme, ilk derece mahkemesinin vermiş olduğu ret kararını tamamen kaldırdı. Mahkeme kararının gerekçesinde, mevzuattaki eksik düzenlemelere şu sözlerle dikkat çekildi:
“Proje okullarında dört yıllık görev süresi sona eren öğretmenlerin görev süresinin uzatılmasına ilişkin yönetmelik hükmünde, hangi öğretmenlerin görevine devam edeceğinin belirlenmesine yönelik objektif ve somut kriterlerin bulunmadığı gözetilmiştir. Bu nedenle Yönetmeliğin ‘Öğretmenlerin görev süresi aynı usulle dört yıl daha uzatılabilir’ hükmünün eksik düzenleme nedeniyle hukuka aykırı olduğu değerlendirilmiştir.”
Sadece “Takdir Yetkisi” Gerekçe Gösterilemez
Kararda ayrıca, davacı öğretmen hakkında idare tarafından mesleki performans, akademik başarıya katkı veya hizmetin devamlılığındaki yararlılık unsurlarına dair nesnel ve somut hiçbir değerlendirme sunulmadığı aktarıldı. İdarenin sadece “takdir yetkisi” mekanizmasına sığınarak işlem tesis etmesinin hukuk devleti ilkesiyle bağdaşmadığı vurgulanan kararda; takdir yetkisinin sınırsız olmadığı, kamu yararı ve hizmet gerekleri doğrultusunda objektif, denetlenebilir ve liyakat esaslı kullanılması gerektiği hatırlatılarak yürütmenin durdurulmasına hükmedildi.
Genel Başkan Özat: “Liyakat İlkesi Göz Ardı Edilemez”
Çıkan yargı kararını değerlendiren Eğitim Gücü Sen Genel Başkanı Oğuz Özat, kararın tüm eğitim camiası ve mülki idari işleyiş açısından taşıdığı önemi vurguladı. Özat, yaptığı açıklamada şu ifadeleri kullandı:
“Karar yalnızca davacı açısından değil, proje okullarındaki görevlendirme süreçlerinin hukuka uygun yürütülmesi bakımından da önemli bir emsal oluşturmaktadır. Bu karar, proje okullarındaki görevlendirme süreçlerinde objektif kriterlerin ve liyakat ilkesinin göz ardı edilemeyeceğini açıkça ortaya koymuştur. Eğitim çalışanlarının haklarını hukuk zemininde savunmaya devam edeceğiz.”
